Aufbau vom Tonraum in Fino Flötenkönig Band 1+2

Band 1

Der Fokus in Band 1 liegt bewusst nicht darauf, viele neue Töne zu lernen. Andere Dinge sind viel wichtiger.

• Beginnend von Zweitonmelodien mit d´´+c´´ wird über a´ der Tonraum langsam erweitert. Mit viel Spielmaterial wird schon im Dreitonraum flüssiges Spiel angestrebt. Denn - wenn so früh wie möglich ein Gefühl für flüssige, klangschöne Verbindungen zwischen den Tönen erreicht werden kann, wird diese Erfahrung mitgenommen. Dieses Spielgefühl bleibt bestimmend und immer wenn neue Töne gelernt werden, ist das flüssige, lockere Spiel schon als Ziel in den Kindern als Maßstab vorhanden. Diese Grunderfahrung, die Töne flüssig, locker und klangschön zu verbinden ist so wichtig, dass dafür im ersten Band nur moderat neue Töne eingeführt werden. 
• Eng damit zusammen hängt: Wichtiger als am Anfang schnell hintereinander neue Töne einzuführen ist: Sicheres Notenlesen auch im Bereich der Rhythmusnotation. In diesem Bereich bietet Band 1 viel Übung und auch Zeit, diese so wichtige Kompetenz zu entwickeln. 

Band 2

In Band 2 dann sind die Grundlagen gelegt, dass dann mit den in Band 1 gesammelten Vorerfahrungen ...

• Töne mit einer gewissen Leichtigkeit verbinden
• Immer mit schönem Klang spielen
• Rhythmus immer dabei haben
• Sicher Noten lesen...

...es in Band 2 um so schneller geht.
Es wird noch einige Zeit verwendet, zuerst die untere Hand zu entwickeln. Viel Material hilft, vor allem den Wechsel e´-fis´ technisch gut zu lösen, es gibt einige sehr schöne Lieder und auch Trainings in e-Moll dafür. 
Auch recht bald wird der geknickte Daumen mit dem e´´ gelernt, und dann geht es problemlos, bis G-Dur und D-Dur vollständig ausgebaut sind. 
Am Ende von Band 2 kann mit diesem Tonmaterial schon sehr ansprechendes Spielmaterial gemeistert werden. Von den ersten Kontratänzen von Mozart über Hits wie "Wellerman" oder "Ich mag den Frühling" bis hin zu der "Tante aus Marokko" oder Evergreens wie "Sternpolka" oder "Irish Washerwomen".